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当前时代，是一个竞争全球化，知识经济更迭，风云变幻的时代。在这个时代里，青少年的创新能力高低将决定着整个国家与民族在未来世界民族之林中的竞争力。鉴于此，新一轮课程改革活动的核心目标就是培养中学生的创新精神与能力。作为一门促进全球经济一体化的核心技术学科，信息技术有着极强的实践性，在培养学生的创新能力方面有着得天独厚的优势。多年来，笔者以生为本，多措并举，在信息技术课堂上积极实践，大胆创新，培养了学生的创新精神。本文中，笔者就结合自己的教学实践，从任务驱动、加强运用、优化整合等几个方面展开论述，见识浅薄，还