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我国现在的地方高师院院基本上承袭了原苏联五十年代师范院校的办学模式。四十多年来,虽结合我国实际作了一些改革和调整,但基本框架未变。九十年代是举国进行社会主义现代化建设和改革开放事业发展的关键时期,这种几十年一贯制的办学模式显然不能继续适应我国地方高师的发展需要,更不能继续适应我国经济和社会的发展对地方高师教育事业本身的需求。