【摘 要】
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【正】 学生能力的培养贯穿于素质教育的全过程,作为教师应根据所授课程特点,将学生能力的培养融于教学过程的各个环节,以提高学生的综合能力。作者结合农业中专《植物学》教
【机 构】
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云南省大理农业学校云南大理671003
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【正】 学生能力的培养贯穿于素质教育的全过程,作为教师应根据所授课程特点,将学生能力的培养融于教学过程的各个环节,以提高学生的综合能力。作者结合农业中专《植物学》教学,对学生的能力培养包括学习能力,动手能力,创新能力培养问题作了一些探讨。一、学习能力的培养学生的学习能力包括运用科学方法自学提高的能力,认识事物的能力,概括归纳能力及综合应用知识和解决问题的能力。教学中应围绕学习知识、培养能力,采取行之有效的措施,激发学生的学习兴趣和潜能,指导学生逐步掌握科学学习方法,引导学生学会独立思考,增强综合应用知识能
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