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中学语文教学中,语文教师最头痛的工作就是作文的评改.叶圣陶先生说:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课训练之,最终目的为:自能读书,不待老师讲,自能作文,不待老师改.”“自能作文,不待老师改”正是作文教学的目标,写作是个体的思维活动过程,学生写出来的作文千差万别,老师也不应该用固定的模式或统一的情感去框定学生的作文.