【摘 要】
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<正>素质教育要求学生全面发展,而如今初中学生的现状却是学业过重,每天只是被动地学习,失去了学习的乐趣和动力,这也违背了教育的初衷。初中语文阅读教学就充分体现了这一点
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<正>素质教育要求学生全面发展,而如今初中学生的现状却是学业过重,每天只是被动地学习,失去了学习的乐趣和动力,这也违背了教育的初衷。初中语文阅读教学就充分体现了这一点,很多学生只是在进行着功利性的阅读,换言之,只要是短期内与成绩挂钩的课内阅读才欣然读之,而对自己极为有益的更为广博的课外阅读却视而不见。其功利性的存在往往让学生不能尽情欣赏其中的美,
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