【摘 要】
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背景我国首次颁布的<生物课程标准>中,着重强调了教师在学科课程的教学中,注重对学生信息素养的培养.<全日制普通高级中学生物教学大纲(试验修证版)>中"能力目标"第二条:"具
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背景我国首次颁布的<生物课程标准>中,着重强调了教师在学科课程的教学中,注重对学生信息素养的培养.<全日制普通高级中学生物教学大纲(试验修证版)>中"能力目标"第二条:"具有利用课本以外图、文资料和其他信息资源,收集、处理生物科学信息的能力"要求学生在课程学习的同时,学会利用其它媒体的信息资源,并能确认、选择、利用所需信息,正确评价、综合信息,获得一种终身学习的能力.
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