借助整本书阅读完善小学语文阅读教学的研究

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【摘要】

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【摘要】“读整本书”这一概念是由叶圣陶先生所提出的重要教学思想，其要求教师在教学过程中从学生阅读能力、年龄特征等方面出发，对学生进行整本书阅读指导，借助于有效的阅读指导方式来让学生进行交流与分析，从而让学生从小养成良好的阅读习惯，有效开拓学生阅读空间。为了更好地保障小学语文阅读教学质量，本文也对如何借助整本书阅读、完善小学语文阅读教学进行了研究。　　【关键词】整本书阅读;小学语文;阅读教学　　【中

【作者】

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董佩如

【出处】

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课外语文·上

【发表日期】

：

2020年1期

【关键词】

：

整本书阅读小学语文阅读教学

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　　【摘要】“读整本书”这一概念是由叶圣陶先生所提出的重要教学思想，其要求教师在教学过程中从学生阅读能力、年龄特征等方面出发，对学生进行整本书阅读指导，借助于有效的阅读指导方式来让学生进行交流与分析，从而让学生从小养成良好的阅读习惯，有效开拓学生阅读空间。为了更好地保障小学语文阅读教学质量，本文也对如何借助整本书阅读、完善小学语文阅读教学进行了研究。
　　【关键词】整本书阅读;小学语文;阅读教学
　　【中图分类号】G623

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