试议诗歌的比较阅读

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yd126523
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<正>俄国教育家乌申斯基说:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。"诗歌之间的比较阅读是最重要、也是最复杂的。因此,我采用"点面结合"的方式进行论述。一、从"面"的方面进行比较阅读1.横向的比较阅读。横向比较是指"同一时代不同作者的有一定关联的作品,或同一作品中处于平行状态的有一定联系的内容为对象的比较。"高适的《塞上听吹笛》和岑参的《逢入京使》加以比较:这两首诗虽然是出
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