据《京华时报》报道，今年一月中旬，广东潮州湘桥区在接受“教育强区省级督导验收”期间，学校各出奇招，最为让人惊愕的当属城南小学为让班级人数达标，组织数百超编学生冒雨外出参观，昌黎路小学座位号50以后的学生也被组织外出看电影，此举被怀疑是为了躲避当天的省级督导组验收而引起家长们的不满。
　　事情发生后，教育局又补上了“百谎圆一谎”的插曲。教育局副局长经过调查后解释说，城南小学确有组织学生冒雨参观，但是，这属于正常的社会实践活动，目的是培养学生德、智、体、美全面发展，与教育强区验收检查同一天只是巧合。为了把戏演得更彻底，教育部门接着煞有介事地批评该校下雨却不调整参观计划的不当做法，并要求学校为小学生遭风吹雨淋而道歉。
　　领导也许可以蒙骗记者，但是无法解除学生们的困惑：为何不是全班学生集体参加？但愿老师们没有以“百谎圆一谎”的做法哄骗小孩，而是如实地把校方的无奈告诉学生，请求学生的理解与配合。但是，当学生们去配合校方的行为，我们教育损失的是教育自身的公信力与下一代的公民素养。在这之后，我们如何真心诚意地跟学生讲道德，如何理直气壮地向学生提要求？当“缺德的德育”出现以后，苦口婆心的说教就不再那么神圣了。尤其嚴重的是，自从孩子开始配合成年人作恶，他就学会了依据自己的利益来判定价值，按照身边人的好恶去打造良心。这些既势力又功利的做法，便是延续了一些国民之丑陋精神。蒙养蒙尘埃，教育之殇也。
　　儿童为什么会撒谎？一般有两个原因，一是成年人的要求他做不到，二是做不到的后果很严重。所以，心理学认为，儿童撒谎要由成年人负责。广东“教育强区省级督导验收”的指标所规定的班额至少在城南小学和昌黎路小学是做不到的。这两所学校的班额都是六七十人，因为它们都是历史悠久的当地名校，城南小学的教学质量号称“十连冠”，长年保持领先，这样的名校即使学校想瘦身，家长和领导也不会答应。据报道，这次验收的结果要和当地的政绩、资源直接挂钩。比如，通过某项验收，就能得到省级甚至中央财政的一笔巨额补贴。可见，指标达不到，后果很严重。有了这两项条件，被验收单位的作弊几乎是顺理成章的。
　　由此看来，板子还得打到上级验收部门那里。如果检查者不是采取简单的定指标、验指标的做法，而是通过更加人性化的管理，发现问题并且针对问题想办法，或者逐步改善教育条件，或者制定出适合实际的验收指标，那么，上下各级领导与群众就会以正面的心态迎接检查了。刁政出刁民。无数事实证明，是上面的官僚主义培养出下面的形式主义。
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