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本文对部编版初中语文课本注释中的人名与字的意义关系进行探析,归纳为意义相关、相同、相近、相反四个方面,希望能够为提升文言文阅读和教学水平、传承中华优秀传统文化提供借鉴作用。
部编版初中语文课本人名与字的意义关系探析
【摘 要】
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本文对部编版初中语文课本注释中的人名与字的意义关系进行探析,归纳为意义相关、相同、相近、相反四个方面,希望能够为提升文言文阅读和教学水平、传承中华优秀传统文化提供
【机 构】
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安徽师范大学文学院,桂林电子科技大学外国语学院
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2020年5期
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