【摘 要】
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公元２００２年８月２９日，一个海峡两岸IT产业界非同寻常的日子！这一天，居全球晶圆厂龙头地位的台湾积体电路制造股份有限公司正式向外界宣布：台积电与上海市松江区已经完成签订投资意向书，未来
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公元２００２年８月２９日，一个海峡两岸IT产业界非同寻常的日子！这一天，居全球晶圆厂龙头地位的台湾积体电路制造股份有限公司正式向外界宣布：台积电与上海市松江区已经完成签订投资意向书，未来将在该地区进行投资！由此，两岸业者关注多时、计划８年、总投资达１００亿?
August 29, 2002, an extraordinary day on both sides of the Taiwan Strait IT industry! On this day, Taiwan Semiconductor Manufacturing Co., Ltd., the world’s leading semiconductor company, formally announced to the outside world: TSMC and Shanghai Songjiang District have signed an investment letter of intent and will invest in the region in the future! As a result, the two sides are concerned about the industry for a long time, plans eight years, with a total investment of 10 billion?
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【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）08-0083-01 《全日制数学课程标准》指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”新课标要求培养学生正确的数学观和数学价值观，特别要了解数学的文化价值。美国著名数学史家克莱因（M.Kline）认为，数学是一种精神，一种理性的精神。数学是人类精神文明的硕果，它不仅闪耀着
12月11日晴今天,老师分配我、瑞童和常乐完成一个跳绳动作。这个动作需要三个人相互协调、相互配合才能完成。我负责摇绳,一个人从前面进,另一个人从后面进。在我前面的同学
目的 研究头皮脑电图 (EEG)、动态脑电图 (AEEG)及皮层脑电图 (ECoG)确定对癫痫灶的价值。方法 对 15例确诊的继发性癫痫患者进行术前、术中及术后监测比较 ,并作病检明确
【摘要】数学是一门逻辑性与开放性相结合的学科，其学科特点和检测方式决定了师生在教、学的双边活动中容易产生思维定势。一般情况下，这种定势对数学内容的学习和知识体系的把握是有益的，但其开放性又决定了需要在思维定势的不断突破中发展学生的创新能力。本文论述了思维定势正迁移的积极作用及培养策略，并提出了思维定势负迁移的消极作用及防治措施。 【关键词】数学 思维定势 创新 实践 【中图分类号】G623.5
一、教材简析《认识分数》是学生在掌握了整数知识的基础上学习的新内容。从认识整数到认识分数是对数的概念的扩展,是学生在认识数的过程中一次质的飞跃。无论是意义上还是
目的 研究氧强化输液在脑梗塞救治中的应用。方法 脑梗塞救治中的输液载体，如１０ ％ 葡萄糖等，输液前加药或不加药均可用每分钟２ ～４ 升的氧流量直接进行氧强化溶入，２０ 分钟后可使输液载
【片断一】研究角的大小与边的长短无关1援质疑。师:话说小兔和小羊是好朋友,它们一起做了一对大小一样的角,(角先是重合的,边讲边平移开)可是小兔想把角变得更大一些,超过小
有一条街，父亲总不让儿子靠近，总要找个理由悄悄绕开。 原来，这条街藏着全城的狗肉馆，一年到头，街边放满了铁笼，一只只憔悴的狗趴在里面，充当活招牌。那条街上有股怪味儿，是恐惧的味道，是动物临终的味道，是血蒸发的味道…… 这是个高尚的父亲。他怕孩子吸入不良空氣，他怕孩子的眼睛受伤，他怕幼小的心灵感染病毒。他最怕的是，孩子在慢慢适应后变得坦然，在一次次惊愕和无能为力后变得麻木，最终变成那些路人中的一
每天在园门口迎接孩子入园,我看惯了家长送孩子来园的方式:有抱的,有拉着手的,有孩子在前、家长跟后的,有家长在前、孩子跟后的……倒也从未觉得哪种方式好,或哪种方式不妥。
美国哈佛大学教授霍华德·加德纳提出了多元智力理论，从理论上阐述了个人同时存在的八种智能，不同的组合及表现形式便构成了人不同的智能结构[1]。基于此种观点，在普通小学树立科学的教育观，尊重差异，因材施教，对于素质教育的实施是极其必要的。 一、小学差异教育观 “天下之物，直无一同”。儿童之间的差异是客观存在的，儿童群体之间、儿童个体之间、儿童个体内部均存在差异[2]。差异影响儿童发展的速度与心智发