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抓好高中文言文教学,既要立足于课内,体现教师主导、学生主体的"双主体"作用,通过灵活处理教材,努力提高课堂教学效率;又要着眼于课外:落实课堂预习、注重迁移训练、强调课外积累。
立足课内着眼课外——关于高中文言文教学的一点认识
【摘 要】
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抓好高中文言文教学,既要立足于课内,体现教师主导、学生主体的"双主体"作用,通过灵活处理教材,努力提高课堂教学效率;又要着眼于课外:落实课堂预习、注重迁移训练、强调课外
【机 构】
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湖南省常德市鼎城区第二中学,
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2014年10期
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