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通过问卷和访谈,从心理适应、学业适应、社会文化适应等方面对高职院校来华留学生的跨文化适应性进行了调查,针针对存在的问题,提出通过营造良好氛围改善留学生心理适应,重视留学生教师队伍建设、完善管理,帮助留学生社会文化融合等措施,提高留学生的跨文化适应性。
“一带一路”倡议下高职院校来华留学生跨文化适应性研究
【摘 要】
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通过问卷和访谈,从心理适应、学业适应、社会文化适应等方面对高职院校来华留学生的跨文化适应性进行了调查,针针对存在的问题,提出通过营造良好氛围改善留学生心理适应,重视
【机 构】
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扬州职业大学国际交流学院,扬州职业大学
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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扬州职业大学教改课题(2018JGA20),扬州职业大学科研课题(2018RW11),江苏开放大学思想政治教育研究会规划课题(2018JKSZQ05)
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