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围绕着过年这个大主题,家长们纷纷忙着准备年货,走亲访友,还要给孩子们分压岁钱……挺热闹的。只要家长稍微花点心思,这些活动就能和孩子们的假期生活紧密地结合在一起,让孩子体会到无穷的乐趣。
准备年货
●制定购物单
和孩子一起看超市购物单,并根据家庭的实际需要把物品的图剪下来贴在白纸上,写好所需物品购买的大致数量。接下来,爸爸妈妈和宝宝根据购物宣传册上的物品价格,让宝宝用计算器加一加,一共需要多少钱,最后一家人按购物单去购物。
注:通过游戏可以培养孩子的家庭意识,形成正确的消费观念。
●超市里的体验
■根据自制购物单和孩子一起去超市找相应的物品,让孩子知道超市物品摆放分类的规律。
■让孩子比较不同物品的价格,同类物品不同包装的价格,比如大包装数量多的价格就高些,小包装数量少的价格低。数量相同,质量也相同,但简装的要比精装的价格低些。
■选择购买散装物品时,要分类装袋,还要过秤,标价。
■让孩子把买回来的物品分类摆放。
●我的压岁钱
■引导孩子初步认识不同纸币的面值。
■给孩子一本小小记账簿,请他做好消费记录。
■带孩子一起去银行存钱,并请他自己保管存折,记好自己的存折密码。
■引导孩子用部分压岁钱给需要帮助的人买礼物,如孤儿院的小朋友、邻居老奶奶等。
■设计一张本年度的宝宝消费开支预算表。
注:这些活动能让孩子对钱有初步的认识,形成理财意识。
亲情体验
●制作新年贺卡
和孩子一起利用不同的材料来制作贺卡(也可以在电脑里制作电子贺卡),给不同的亲人、朋友写上不同的祝福。
●打电话
引导宝宝给亲人、朋友、老师打电话,带去新年的问候。
●快乐祝福
爸爸妈妈和宝宝把祝福的话写在彩色纸上。宝宝不会写字,可以请爸爸帮忙,也可以用画来表示。然后把彩纸折好藏在家的不同角落。这样,一家人在假期里就可以不断地发现藏着的祝福,每找到一个都要大声地读给大家听。
寒假连着春节,点点问得最多的就是两个问题:“妈妈,我们去哪儿玩呢,你准备送我什么礼物呀?”可是妈妈想了许多礼物,遥控汽车、芭比娃娃、新衣服、新皮鞋都无法让点点高兴。妈妈也真的想不出什么礼物能让点点开心。再想想能带点点去哪儿玩吧,动物园、植物园、周边的主题公园平常也都去过了,怎么办呢?
给妈妈的锦囊妙计
用巧妙的方法送礼物。不要直接将礼物摆在孩子面前,不妨用个小游戏,如给孩子一张小小的贺卡,贺卡上有一个特别的图画提示:如画个电视机,旁边再画个小盒子。让孩子根据提示找到盒子,盒子里有个小钥匙,让孩子用小钥匙去试着开房间里的每一个抽屉,当他打开抽屉时,抽屉里面有一张字条,可是孩子不认识字呀,那就请妈妈帮助吧。纸上写着:快到枕头底下来找我吧。当孩子在枕头底下找到那个妈妈为他准备的玩具时,一定会特别开心,不只是因为玩具,还有妈妈的爱和充满悬念的寻找过程,使礼物的价值大大提高了。
让孩子自主选择礼物。很多孩子(特别是大班的孩子)有比较明显的自主意识,他们愿意按自己的意愿去做事情。妈妈可以让孩子把自己想买的礼物写在不同的小纸条上,并按期待强度编上序号。经过商量后,带着孩子去商店购买,这种购物方式更能让孩子体验到一种自主的快乐。
和孩子一起设计活动方案。如果我们带孩子外出,那就让孩子从头到尾参与其中,让他成为真正的主角。比如拿出地图和孩子一起把想去的地方圈出来,然后和孩子一起商量怎么去,需要带些什么。让孩子忙碌起来吧!一起准备背包、食品和必要的物品,孩子绝不会因此而觉得疲劳,相反他的快乐出发前就开始了。
发动其他家长,共同为孩子组织活动。要想给孩子一个真正意义上的节日,那就发动更多的家长,一起来为孩子准备一个节日的盛会吧。家长可以和孩子一起装饰活动场所,制作一些简单的手工小礼物送给小伙伴,还可以为孩子准备一些亲子小游戏,大家一起体验童年的快乐。
埋藏一个秘密或者放飞一个心愿。每个孩子都有秘密和心愿,在特别的日子里,请告诉孩子一个你小时候的秘密,孩子一定会放心地把他的秘密也告诉你,那就把这个秘密藏到树洞里或者石头下,也可以写在气球上或者装进瓶子里,不论让它放飞还是让它漂流,孩子都会感到满足和快乐。
温馨提示
★礼物无论贵贱,只要孩子喜欢就好。
★不要给孩子买过多的物品,过强的物质刺激不利孩子的健康成长。
★活动不是最终的结果,而是一个持续的过程,让孩子充分感受这种等待、盼望、设想、过程与回忆的快乐。
★用心设计一个真正适合孩子的活动,这不但会给孩子带来快乐,也一定会给您带来快乐。
★现在的孩子缺少的不是物质的满足,而是情感的交流、游戏的情境与真实的快乐,家长要尽可能满足孩子这方面的需要。
准备年货
●制定购物单
和孩子一起看超市购物单,并根据家庭的实际需要把物品的图剪下来贴在白纸上,写好所需物品购买的大致数量。接下来,爸爸妈妈和宝宝根据购物宣传册上的物品价格,让宝宝用计算器加一加,一共需要多少钱,最后一家人按购物单去购物。
注:通过游戏可以培养孩子的家庭意识,形成正确的消费观念。
●超市里的体验
■根据自制购物单和孩子一起去超市找相应的物品,让孩子知道超市物品摆放分类的规律。
■让孩子比较不同物品的价格,同类物品不同包装的价格,比如大包装数量多的价格就高些,小包装数量少的价格低。数量相同,质量也相同,但简装的要比精装的价格低些。
■选择购买散装物品时,要分类装袋,还要过秤,标价。
■让孩子把买回来的物品分类摆放。
●我的压岁钱
■引导孩子初步认识不同纸币的面值。
■给孩子一本小小记账簿,请他做好消费记录。
■带孩子一起去银行存钱,并请他自己保管存折,记好自己的存折密码。
■引导孩子用部分压岁钱给需要帮助的人买礼物,如孤儿院的小朋友、邻居老奶奶等。
■设计一张本年度的宝宝消费开支预算表。
注:这些活动能让孩子对钱有初步的认识,形成理财意识。
亲情体验
●制作新年贺卡
和孩子一起利用不同的材料来制作贺卡(也可以在电脑里制作电子贺卡),给不同的亲人、朋友写上不同的祝福。
●打电话
引导宝宝给亲人、朋友、老师打电话,带去新年的问候。
●快乐祝福
爸爸妈妈和宝宝把祝福的话写在彩色纸上。宝宝不会写字,可以请爸爸帮忙,也可以用画来表示。然后把彩纸折好藏在家的不同角落。这样,一家人在假期里就可以不断地发现藏着的祝福,每找到一个都要大声地读给大家听。
寒假连着春节,点点问得最多的就是两个问题:“妈妈,我们去哪儿玩呢,你准备送我什么礼物呀?”可是妈妈想了许多礼物,遥控汽车、芭比娃娃、新衣服、新皮鞋都无法让点点高兴。妈妈也真的想不出什么礼物能让点点开心。再想想能带点点去哪儿玩吧,动物园、植物园、周边的主题公园平常也都去过了,怎么办呢?
给妈妈的锦囊妙计
用巧妙的方法送礼物。不要直接将礼物摆在孩子面前,不妨用个小游戏,如给孩子一张小小的贺卡,贺卡上有一个特别的图画提示:如画个电视机,旁边再画个小盒子。让孩子根据提示找到盒子,盒子里有个小钥匙,让孩子用小钥匙去试着开房间里的每一个抽屉,当他打开抽屉时,抽屉里面有一张字条,可是孩子不认识字呀,那就请妈妈帮助吧。纸上写着:快到枕头底下来找我吧。当孩子在枕头底下找到那个妈妈为他准备的玩具时,一定会特别开心,不只是因为玩具,还有妈妈的爱和充满悬念的寻找过程,使礼物的价值大大提高了。
让孩子自主选择礼物。很多孩子(特别是大班的孩子)有比较明显的自主意识,他们愿意按自己的意愿去做事情。妈妈可以让孩子把自己想买的礼物写在不同的小纸条上,并按期待强度编上序号。经过商量后,带着孩子去商店购买,这种购物方式更能让孩子体验到一种自主的快乐。
和孩子一起设计活动方案。如果我们带孩子外出,那就让孩子从头到尾参与其中,让他成为真正的主角。比如拿出地图和孩子一起把想去的地方圈出来,然后和孩子一起商量怎么去,需要带些什么。让孩子忙碌起来吧!一起准备背包、食品和必要的物品,孩子绝不会因此而觉得疲劳,相反他的快乐出发前就开始了。
发动其他家长,共同为孩子组织活动。要想给孩子一个真正意义上的节日,那就发动更多的家长,一起来为孩子准备一个节日的盛会吧。家长可以和孩子一起装饰活动场所,制作一些简单的手工小礼物送给小伙伴,还可以为孩子准备一些亲子小游戏,大家一起体验童年的快乐。
埋藏一个秘密或者放飞一个心愿。每个孩子都有秘密和心愿,在特别的日子里,请告诉孩子一个你小时候的秘密,孩子一定会放心地把他的秘密也告诉你,那就把这个秘密藏到树洞里或者石头下,也可以写在气球上或者装进瓶子里,不论让它放飞还是让它漂流,孩子都会感到满足和快乐。
温馨提示
★礼物无论贵贱,只要孩子喜欢就好。
★不要给孩子买过多的物品,过强的物质刺激不利孩子的健康成长。
★活动不是最终的结果,而是一个持续的过程,让孩子充分感受这种等待、盼望、设想、过程与回忆的快乐。
★用心设计一个真正适合孩子的活动,这不但会给孩子带来快乐,也一定会给您带来快乐。
★现在的孩子缺少的不是物质的满足,而是情感的交流、游戏的情境与真实的快乐,家长要尽可能满足孩子这方面的需要。