【摘 要】
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物理学是科学的世界观与方法论之集大成者.科学在本质上就具有服务人民、服务社会的属性.结合科学知识(原理、方法)的教学引导学生树立马克思主义世界观和方法论是物理教学课程思政的良好选项.本文从知识图景如何描绘,价值引领如何切入,以及如何把握知识传授与能力培养之关系入手,论述了贯彻“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体要求,提高教学质量,引导学生打牢辩证唯物主义思想基础,提高科学素养,树立正确世界观、人生观、价值观的思路和方法.供同行诸贤参考.
【机 构】
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大连海事大学理学院,辽宁大连 116026
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物理学是科学的世界观与方法论之集大成者.科学在本质上就具有服务人民、服务社会的属性.结合科学知识(原理、方法)的教学引导学生树立马克思主义世界观和方法论是物理教学课程思政的良好选项.本文从知识图景如何描绘,价值引领如何切入,以及如何把握知识传授与能力培养之关系入手,论述了贯彻“价值塑造、知识传授、能力培养”三位一体要求,提高教学质量,引导学生打牢辩证唯物主义思想基础,提高科学素养,树立正确世界观、人生观、价值观的思路和方法.供同行诸贤参考.
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