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自我和谐是心理健康的重要指标,深入分析导致新建本科院校大学生自我和谐现状的内外部因素,在此基础上提出培养学生的自我效能感;加强大学生耐挫能力和自我调节能力的培养;构筑积极的应对方式;推进初高中教育与大学教育的有效衔接等策略。
影响新建本科院校大学生自我和谐的因素与对策
【摘 要】
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自我和谐是心理健康的重要指标,深入分析导致新建本科院校大学生自我和谐现状的内外部因素,在此基础上提出培养学生的自我效能感;加强大学生耐挫能力和自我调节能力的培养;构
【机 构】
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营口理工学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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营口理工学院2015年青年科研基金项目（QNW201538）.
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