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“互联网+”时代,教育工作者如何使用互联网平台和工具进行知识管理,如何提高获取信息、处理信息、存储信息的能力,将网络碎片化知识通过加工和管理形成自己的知识体系,在教学需要时能够快速检索和使用,成了一个非常重要的课题。
“互联网+时代”教师个人知识管理及途径探讨
【摘 要】
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“互联网+”时代,教育工作者如何使用互联网平台和工具进行知识管理,如何提高获取信息、处理信息、存储信息的能力,将网络碎片化知识通过加工和管理形成自己的知识体系,在教
【机 构】
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丽江师范高等专科学校
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年5期
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