【摘 要】
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目前,福建省蔬菜出口基地涉及的出口企业有30多家,主要集中在漳州、泉州、莆田、宁德、南平等市,出口的主要品种为速冻蔬菜、脱水蔬菜、食用菌和保鲜蔬菜等.去年省农药检定所
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目前,福建省蔬菜出口基地涉及的出口企业有30多家,主要集中在漳州、泉州、莆田、宁德、南平等市,出口的主要品种为速冻蔬菜、脱水蔬菜、食用菌和保鲜蔬菜等.去年省农药检定所按照农业部的统一部署,对基地样品中的农药残留进行了抽样检测,还专程到基地进行调研,发现了一些问题,进行了原因分析,并提出了治理对策.
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摘 要：伴随着新课改的推行，要求尊重学生的主体地位，强调学生主动参与课堂活动的重要作用。在小学英语课堂中，教师需要加强师生互动，帮助学生感受英语学习的趣味性，引导他们快乐地学习英语，以此提升小学英语课堂的有效性。 关键词：小学英语;课堂活动;师生互动 学习英语是一个艰苦且漫长的过程，需要学生的日积月累，方可收到良好的学习效果，但它最终是用来交流的。在英语学习中，学生不能一味地死记单词，就算记住
摘 要：本文充分理解了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，在基于儿童的实际状况和发展的需要，配合我园“体验、生活”园本课堂课程的探究，在积极进行发展创造性、创新性的美术教育教学的过程中，对于“选择活动内容”方面做出积极、有效、有益的创新。 关键词：美术活动;生活化;个性化;自主化 积极推进幼儿和谐发展、身心全面在《指南》这一个国家级的指导性文件中有着不可或缺的作用，它是以幼
<正> 语文课本中都有题解、注释和练习,它是为学生更好地学习课文服务的。教者如何充分利用它,这个问题值得一谈。下面结合我省新编中学语文课本谈点个人的看法。先谈题解。新课本四册书中,鲁迅作品和古代作品各有七篇,都有题解。它的内容主要是介绍作者和时代背景,说明作品的主要内容、精神实质和意义等。一般内容较多,文字较长。教者应该分层次、有步骤地讲,也可启发学生读讲分析。重要的地方可叫学生在书上划线,或教者作必要的板书,加深他们的印象。认真讲好题解,能帮助学生深入理解课文。
摘 要：在小学语文写作教学中，如果沿袭传统单一的教学模式，很难提升学生的写作能力。因此，教师需要立足核心素养视角，用多元化的教学策略引导学生、培养学生，最终才会提高学生的写作水平，让学生真正爱上写作。 关键词：核心素养;小学语文;写作教学;策略 随着时代的发展，写作成了每一个社会人必须具备的核心能力。但这种能力并非天生，而是后天习得。因此，教师需要从小学生抓起，用创新的教学模式引导学生、培养学
<正> 恩格斯:《反杜林论》:《第一编、十三辩证法。否定的否定》列宁:《卡尔·马克思》(辩证法一节) 列宁:《辩证法的要素》斯大林:《辩证唯物主义与历史唯物主义》第(一)部分
摘 要：小学科学是启蒙性的学科，对学生而言，进行科学知识的有效学习，不仅能够提升学生对科学知识的认知效果，同时可以发展学生的综合素质，同时，科学学科中的内容与生活也具有密切关联。因此，在当前科学课堂教学中，教师应当有效融入生活元素，建构魅力科学课堂。 关键词：小学科学;生活;导入 伴随新课改的不断发展，在开展现阶段的学科教学中，教师更加关注学科本身与生活之间的结合性，在小学阶段的科学教材当中所
摘 要：思维导图起源于20世纪，由英国学者东尼·博赞发明，又被称之为心智导图。它能够将人的发散思维合理地、科学地以图文并茂的方式呈现出来，极大地扩充了人们记忆的广度，提高了记忆的效率，所以在20世纪末流行开来。 关键词：思维导图;高效课堂;高中历史 历史作为高考的科目之一，有着大量需要学生记忆的内容。历史教师在教学的过程中不仅要培养学生的学科素养，还需要帮助学生寻找到适合自己的记忆方法，以增强
根据欧洲虫害防治协会联盟(CEPA)最新的调查结果显示．2001年欧洲虫害防治工业的营业额总共达到15．84亿欧元(14．14亿美元)．相应的扇形分析见图1。2003年此方面的调查和数据分析工
<正> 多年来,“四人帮”操着同林彪的“政权决定一切”一样的腔调,竭力宣扬上层建筑决定一切。张春桥鼓吹:“八亿人民主要是抓上层建筑”。“四人帮”的其他成员及其余党也都声称,他们对于社会的生产、对生产数字、对出多少吨煤打多少斤粮等等“不感兴趣”,而只对所谓上层建筑问題“感兴趣”。这种对于物质资料生产活动的轻蔑,决定着他们历史观的整个方向和整个特征。在他们看来,决定社会历史前进的不是社会生产力的发展,不是物质资料生产方式的变化,而是上层建筑的“变更”。他们对于各种历史现象的解释,都是从这个观点出
针对学生在初中数学的课堂学习中存在的问题和难点,教师可以在教学实践中巧妙设置辨析题,促进学生自主探索,自主加深对知识的理解掌握,自主构建知识体系。既能活跃课堂气氛,