【摘 要】
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红色资源是鲜活的历史,是我们党宝贵的精神财富,承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,蕴含着厚重的红色文化。在对中小学生进行红色文化教育中,老一辈共产党人的创业历程是最鲜活的教材,能让人从感动中汲取精神伟力,榜样作用与理论阐释相结合,将更为有效、更能入脑入心,让红色基因和革命薪火代代传承。本文对用好红色资源,将红色文化教育融入中小学教育进行探究,为培养中小学生爱党、爱国的情怀进而成为社会主义事业红色接班人打下牢固的根基。
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红色资源是鲜活的历史,是我们党宝贵的精神财富,承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,蕴含着厚重的红色文化。在对中小学生进行红色文化教育中,老一辈共产党人的创业历程是最鲜活的教材,能让人从感动中汲取精神伟力,榜样作用与理论阐释相结合,将更为有效、更能入脑入心,让红色基因和革命薪火代代传承。本文对用好红色资源,将红色文化教育融入中小学教育进行探究,为培养中小学生爱党、爱国的情怀进而成为社会主义事业红色接班人打下牢固的根基。
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