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校内企业培训中心在深化校企合作、培养高素质技能型人才中的重要性日益凸显。本文在分析传统校企合作模式的不足基础上,立足精准对接校企双方诉求,从统筹规划、课程开发、管理制度、师资培育、校企共用等方面入手,构建了基于“双职能”校内企业培训中心的育人模式。多年的运用成果表明,“双职能”校内企业培训中心可以有效实现校企共赢,达到双方持续深化合作、共育高质量行业人才的目的。