【摘 要】
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高中物理教学是一门以实验为核心的学科,在教学改革的过程中,高中物理教学需要加强对学生主体性的关注度,针对学生的学习特点和学习状况,合理设置不同的教育方式,以便于提高
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高中物理教学是一门以实验为核心的学科,在教学改革的过程中,高中物理教学需要加强对学生主体性的关注度,针对学生的学习特点和学习状况,合理设置不同的教育方式,以便于提高教学的有效性.文章主要对现阶段高中物理针对学生开展的教学方法进行了研究,并提出了进一步改善的建议,以便于提高实际的教学质量.
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