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从教材语篇分析及教师课堂话语培训的角度出发，分析并指出：只有教师具备一定水平的外文专业篇章欣赏水平，并把握课堂交际语篇的运用，才能上好专业外语等双语课。
用外语讲授专业课：教师语篇语用知识的作用
【摘 要】
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从教材语篇分析及教师课堂话语培训的角度出发，分析并指出：只有教师具备一定水平的外文专业篇章欣赏水平，并把握课堂交际语篇的运用，才能上好专业外语等双语课。
【机 构】
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太原理工大学文法学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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