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讨论了新时期初中学生的特点,班主任工作的重要性,对新时期初中班主任工作面临的困境做了简要分析,提出了新时期初中班主任工作改进的主要对策,包括:突出人性化班级管理理念,用心与学生交流;重视个性化管理,尊重学生之间的差异;充分利用学生干部,形成良好的自我管理机制;加强与家庭的沟通,探索家庭学校联合培养的机制。