多媒体辅助教学在语文教学中的利与弊

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sanji621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学作为一种现代教育技术手段,为课堂教学注入了新的活力。它以直观形象、新颖生动、简洁高效受到语文教师的青睐。多媒体辅助教学容易多角度地调动学生的兴趣,有利于突破传统教学中单调、枯燥的教学过程,也有利于节约时间和空间,提高课堂教学效率。我们既要充分发挥它的优势,又要看到它的弊端。
其他文献
教育部等六部委出台的《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》,深刻阐述了加强中等职业学校学生思想道德建设的重要性和紧迫性。如何做好技工学校德育工作,培养
当今社会的变化可谓是日新月异.随之而来的各种各样的竞争压力也越来越突出。一个深刻的体会是:要在这个竞争的社会里生存和发展.仅仅具有知识和能力还是不够的.还必须具有良好的
近年来,医疗活动中的隐私侵权现象备受关注。实践中存在医务人员向无关人员传播病案信息、超出职责范围需要刺探了解、故意泄露、公开传播、故意侵扰以及直接侵入身体隐蔽部位
新课改十分关注学生自主学习能力的培养,注重培养学生的探索性学习能力,认为学生学习的过程应该是一个学生亲自参与的丰富而生动的实践过程,六要素课堂教学,正是充分相信学生、依
目的探讨采用椎体增强技术后生物力学特性的变化。方法 12具尸体腰椎标本,分为正常对照组、椎体骨折组、自体骨椎体成形术(ABG)组、椎体成形术(VP)组分别进行实验应力分析。通过