【摘 要】
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信息化背景下,高校学生手机依赖症现状日益严重。本文旨在分析学生上课对手机依赖的原因,从而探索教学方式的转变以及推进无手机课堂模式的可行性策略。通过搜集前人的研究资
【基金项目】
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南京邮电大学教学改革课题“‘无手机’课堂实施策略研究”(项目号:JG00116JX88)
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信息化背景下,高校学生手机依赖症现状日益严重。本文旨在分析学生上课对手机依赖的原因,从而探索教学方式的转变以及推进无手机课堂模式的可行性策略。通过搜集前人的研究资料,对现有结论进行分析和总结,发现大部分学生在课堂上会使用手机且是用于与课堂教学无关的事,所以有必要推进"无手机课堂"。实施"无手机课堂"并不是指采取强制措施让学生完全不使用手机,而是教师加强课堂教学改革创新,提高课堂趣味性,引导学生正确地使用手机,让手机变成课堂学习的工具,做到"无玩手机的课堂",从而提升课堂效率,有效教学。
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