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良好的课堂纪律是保证教学活动正常进行的前提,但在中职学校,课堂纪律问题一直困扰着中职教师。中职生自控力不强,教师和学校对其关注不够等原因导致其课堂违纪行为较为突出。本研究基于生本教育理念,分别从学生、教师和学校角度对中职生出现课堂违纪行为的原因进行分析,提出课堂纪律管理策略。
基于生本教育理念的中职课堂纪律管理
【摘 要】
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良好的课堂纪律是保证教学活动正常进行的前提,但在中职学校,课堂纪律问题一直困扰着中职教师。中职生自控力不强,教师和学校对其关注不够等原因导致其课堂违纪行为较为突出
【机 构】
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广东技术师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年5期
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