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提起作文，许多人会怕，学生怕写，老师怕改。而我，也曾经遭遇过这样的问题。每次作文课，很多学生都是抓耳挠腮，东张西望，咬着笔头不知如何下笔，待快要下课才东拼西凑，交上一篇以图完成任务。面对着这样的状况，我曾经很困惑：究竟要怎么教，才能让学生爱上写作文？究竟要怎么教，才能让学生写出好作文？首先，我改变了作文课的切入点。其次，我还改变了作文课的教学方式。我先将班上的学生按照作文的水平分为五个小组，A组改B组的，B组改C组的，类推，E组改A组的。修改前针对每次作文训练的重点提出具体的修改要求，然后再由大家推荐评改出的优秀作文在班上传阅。最后，我还采用了一些方式来丰富学生的语言和素材积累。一段时间后，学生开始由怕写作文变得爱上写作文。