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足印——新中国成立60周年经济发展轨迹(1949～1969)
【出 处】
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改革
【发表日期】
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2009年10期
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提高语文教学成效必须要正确认识教学中面临的困境，采取针对性的教学改进措施。每一位语文教师在扎实抓好教学改革的同时，也要认真分析研究教学工作，特别是强化现状分析，为接下来有效推动教学工作提供扎实基础。 一、当前初中语文教学存在的主要问题 初中语文教学，主要存在四个方面的问题： 一是教学信息容量制约教学工作开展。丰富的教学信息对语文课堂具有重要的支撑作用，而部分教师教学中缺乏有效手段支撑，