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高中数学新课程对教师提出了新的要求，要求教师课堂教学使用各种各样不同的模式进行课堂教学。在高中数学教学学习过程中创设一些有效灵活的问题情境，可以使学生在这些问题情境中充分激发思考能力，去分析解答数学问题，让学生的思维更灵活，更活跃，提高了学生学习数学的自信心，培养了学生的自主学习能力和创新意识，使提高课堂教学质量达到事半功倍的效果。