建构主义教学理论对高职英语教学的启示

来源 :吉林省教育学院学报(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pzgxsh
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建构主义理论是一种新的教学理论,强调在教学过程中要以学生为中心,使学生通过积极主动的学习来建构知识和技能,其重点是学习的积极性、评估性和情境性。学生通过学习成为学习过程中的建构者,在原有知识的基础上,通过理解和分析来获取新知识。教师要在建构主义理论的指引下,改革高职英语教学模式,激励学生积极主动地学习,最终提高学生的英语学习水平。 Constructivism theory is a new teaching theory, emphasizing that students should be the center of the teaching process so that students can construct knowledge and skills through active learning. Its emphasis is on the enthusiasm, appraisal and situation of learning. Through learning, students become builders in the learning process, gaining new knowledge through understanding and analysis based on the original knowledge. Under the guidance of constructivism theory, teachers should reform the English teaching mode of higher vocational education, encourage students to learn actively and ultimately improve the students’ English learning level.
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