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“翻转课堂”是伴随着现代信息网络技术而产生的一种全新的教学模式。文章尝试在西部某高校英语专业《综合英语》教学中引入美国的“翻转课堂”教学模式,探讨在实施过程中面临的挑战,以期为我国大学英语教学改革提供参考。
“翻转课堂”在大学英语教学中的实践研究——以《综合英语》课堂教学为例
【摘 要】
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“翻转课堂”是伴随着现代信息网络技术而产生的一种全新的教学模式。文章尝试在西部某高校英语专业《综合英语》教学中引入美国的“翻转课堂”教学模式,探讨在实施过程中面临的挑战,以期为我国大学英语教学改革提供参考。
【机 构】
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南充职业技术学院外语系
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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南充市社会科学研究(NC2020C135)“十三五”规划2020年度项目,南充职业技术学院2021年院级科研课题(RWB202138)“‘翻转课堂’在大学英语教学中的实践研究——以《综合英语》课堂教学为例”。
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