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创设一定的情境，能充分发挥学生的主动性，提高学习兴趣，让他们在一种主动的环境中，不知不觉地提高口语表达能力。
在“活”的情境中“动”起来——口语交际《说说我自己》教学案例
【摘 要】
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创设一定的情境，能充分发挥学生的主动性，提高学习兴趣，让他们在一种主动的环境中，不知不觉地提高口语表达能力。
【机 构】
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安徽省马鞍山市慈湖第一小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年33B期
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