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社会的发展离不开人的推动,创新型人才更是世界各国增强国际竞争力的重要支撑.现代大学是培养人才的主力机构,为社会培养各方面综合发展的人才是高校的任务之一.单一的教学内容不能满足培养综合素质的需求,而通过开设创新性实验课程不仅可以锻炼学生的动手能力,还可以提高其创新能力与实践能力.本文结合创新性实验课的开设的意义和特点,针对教学中存在的开设的创新性实验课涉及领域范围较窄、动手实践不足、师生交流过少等问题进行综述,并提出相关的改进措施,为今后创新性实验课的探索提供一定的基础.