【摘 要】
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数学核心素养的培养是一个漫长的过程,它需要我们创新和开拓。课堂教学中实施阶段目标管理,有利于培养学生的思维能力、创新意识,促进学生全面发展,并为学生适应终身学习奠定
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数学核心素养的培养是一个漫长的过程,它需要我们创新和开拓。课堂教学中实施阶段目标管理,有利于培养学生的思维能力、创新意识,促进学生全面发展,并为学生适应终身学习奠定基础,学生的数学核心素养的形成也是水到渠成的事了。
The cultivation of mathematical core literacy is a long process, which requires us to innovate and develop. The implementation of the target management in classroom teaching is conducive to cultivating students ’thinking ability, innovation awareness, promoting the all-round development of students and laying the foundation for students to adapt to lifelong learning. The formation of students’ mathematical core qualities is also a natural solution.
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