职业院校物理教学中渗透科学方法教育的探索

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高素质劳动者应当具有科学的世界观,具有基本的科学文化素养,掌握必需的文化基础知识,具有创新精神和综合职业能力等。在科学素质教育中,物理学具有无可替代的重要作用,将其设置为职业课程体系中的一门文化基础课程,理所当然,不可或缺。物理学不仅是一门应用十分广泛的基础科学,也是一门带有方法论性质的科学。
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