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军队初级任职教育强调要紧紧围绕课堂教学目标、岗位任职要求和任职能力生成特点，遵循任职教育教学的客观规律，坚持“教员主导，学员主体”的教学理念，紧跟军事教育发展和部队转型建设的时代步伐，构建起特色鲜明的初级任职教育课堂教学模式。
对学员主体参与教学活动的思考
【摘 要】
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军队初级任职教育强调要紧紧围绕课堂教学目标、岗位任职要求和任职能力生成特点，遵循任职教育教学的客观规律，坚持“教员主导，学员主体”的教学理念，紧跟军事教育发展和部队转型
【机 构】
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空军空降兵学院
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2015年9期
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