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现代教育技术被广泛应用于课堂教学的大背景下,"线上"与"线下"二元互动的"混合学习"模式越来越受到认可和推崇。它提倡将面对面教学与在线学习相融合,使二者相互促进、优势互补。本文以《英国文学》课程为例主要从混合学习模式背景、混合学习内涵和混合学习设计的关键元素三个方面探索这一教学模式的实施。
《英国文学》课程混合学习模式探究
【摘 要】
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现代教育技术被广泛应用于课堂教学的大背景下,"线上"与"线下"二元互动的"混合学习"模式越来越受到认可和推崇。它提倡将面对面教学与在线学习相融合,使二者相互促进、优势互
【机 构】
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河南财经政法大学外语学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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