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近十年来，多媒体技术的飞速发展让多媒体在课堂教学中的使用不断得到重视。对外汉语教学属于第二语言教学，第二语言教学的目标是要培养学习者的语言能力和语言交际能力。在传统课堂上，教师往往强调语言知识点的记忆，学习者的语言交际能力较难得到显著提升。而多媒体技术利用其多方面的优点，为建构新的教学模式提供了一个有力工具。