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本文采用定量和定性相结合的研究方法,通过对受试者进行阅读测试、问卷调查和访谈,运用SPSS10.0对所得数据进行分析,本研究得出以下结论:阅读策略运用和阅读效率有很高的相关性,元认知策略与阅读效率的相关性最高.
大学英语专业学生阅读策略研究
【摘 要】
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本文采用定量和定性相结合的研究方法,通过对受试者进行阅读测试、问卷调查和访谈,运用SPSS10.0对所得数据进行分析,本研究得出以下结论:阅读策略运用和阅读效率有很高的相关
【机 构】
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河南科技大学外国语学院
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2007年7期
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