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作为一种综合运用英语知识的实践活动,写作是最难的一项。学生常在写作中犯这样或那样的错误,造成语句不通,词不达意。
高中生英语写作障碍分析与对策
【摘 要】
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作为一种综合运用英语知识的实践活动,写作是最难的一项。学生常在写作中犯这样或那样的错误,造成语句不通,词不达意。
【机 构】
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青海省大通县第六中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年24期
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