【摘 要】
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高校网络文化信息来源的多元性和开放性既给主流文化提供了存在的土壤和发展的机遇,又给非主流甚至反主流文化以发展空间,网络文化的多元性对大学生的思想观念、思维方式、行
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高校网络文化信息来源的多元性和开放性既给主流文化提供了存在的土壤和发展的机遇,又给非主流甚至反主流文化以发展空间,网络文化的多元性对大学生的思想观念、思维方式、行为模式、价值观念乃至政治倾向产生着越来越重要的影响,高校思想政治教育工作也面临着巨大挑战.因此,在网络文化多元背景下,通过构建古今兼容中外借鉴的时空传递模式、宏观引导微观深入的引导服务模式、主体与客体辩证统一的动态转型模式、定性与定量相结合的系统评价模式等多维模式,主动利用网络资源,转变教育观念,从被动教育向主动服务转型,构建一个具有网络时代特征的多维服务育人体系.
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