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“创新是人类的根本属性，创新是一个民族发展的动力”。在高等职业教育中进行创新教育，培养学生的自主创新素质，已成为职业教育发展的必然选择。文章从当前高职教育现状入手，比较传统教育与创新教育优劣，分析创新教育的五个过程，并着重论述了创新活动课程教学模式及其五个基本要素，简要介绍了体验式学习模式和自主创新性学习模式。