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随着教育事业的深入推进和学生综合素质的不断提高，我国进行了一系列的教育改革，其中包括新课改的改革方案的推出。在高中语文新课改背景下，传统的教育方法受到了强烈的冲击。面对这一现状，教师必须要改变现有的教学方式，对教学方式进行创新。本文主要就高中语文新课改对教学方法的影响进行分析，探讨在新课改背景下，高中语文教师的应对方法，以期实现高中语文教学的目的。
一.高中语文新课改使教学方法更加注重以学生为本
目前在高中语文教学阶段，还存在着教学方法老套、落后，跟不上课堂教学的节奏，严重制约了教学质量的提高，阻碍了学生的学习和发展。因此，适时地对高中语文实施新课改是教育改革的需要，也是改变现状的必要途径。新课改偏向于教材以及教学的改革，一般认为，高中语文是高中阶段最为重要的基础学科，改革教学方法的问题亟待解决。从现在的高中语文新课改的实际情况来看，新课改对教学方法的主要影响是使教育更加注重以学生为本。主要从以下几方面体现：
1.满足学生的学习需要，教学方法需要以学生为本
在高中语文教学中，学生的学习需要是教学中的关键部分。学生的根本需要包括充分学习书本内容，全面掌握知识，具备一定的语文技能水平和写作能力。教师要深入了解学生的学习需要，选择相应的教学方式，制定合理的教学策略。在传统的高中语文教学中，教师一味地进行单一式、灌输式教学，忽略了学生的学习需要，没有体现出以学生为本的理念。新课改施行后，以学生为本的理念将得到更好的体现，学生的学习需要也将得到更好的满足。
2.尊重学生的个性特征，教学方法需要以学生为本
高中学生处于人生中的关键时期，具有丰富的个性特征。语文教师在教学中，应该从具体实际出发，结合学生的个性特点来选择适合的教学方法。以学生为本的教学理念的提出，是高中语文教学中人性化教学的开端，它给予了学生充分的重视，也是对学生个性特征的尊重。以学生为本的理念有利于学生自由发挥才能，有利于教学方法的创新与进步。
3.实现高中语文教学的目的，教学方法需要以学生为本
高中语文教学的目的主要是让学生充分了解和掌握语文知识，并能够拥有一定的语文技能水平和写作能力。高中语文在所有学科中是最为重要的基础学科，教师在进行语文教学工作时，为了取得最好的成效，一般都是围绕着教学目的来开展。新课改的推行，更加重视了高中语文的目的性，这是对传统教学方法的突破，有利于教学方法变得更为有效。
二.高中语文新课改使教学朝着培养学生自主学习意识方向发展
新课改背景下的高中语文教学不再是教师授课、学生死记硬背的过程，而是教师适当的给予一些启发，让学生独立思考和领会的教学模式。这样不仅能发挥教师的教育、启发作用，而且还能培养学生自主学习的能力。新课改下的高中语文开始关注学生自主学习能力的重要性，把培养学生的自主学习意识作为了教学方法中主要的发展方向。在高中语文教学中，应该充分利用好新课改对高中语文的这一有利影响，积极的朝着培养学生自主学习意识方向发展。
1.培养学生自主学习意识是高中语文教学的关键
在高中语文教学中，培养学生自主学习意识是高中语文教学的关键，学生的学习状态影响着教学成效。当学生处在积极的学习和思考状态中时，教师的教学会相对轻松而有效，但当学生不积极主动的思考学习，也没有自主学习的意识督促行为，那么教学取不到成效。因此，从教学的结果来看，培养学生自主学习意识是高中语文教学的关键。
2.培养学生自主学习意识是教学方法发展的新方向
随着高中语文教学方法的不断改革和创新，培养学生自主学习意识成为了教学方法发展的新方向。培养学生的自主学习意识不仅能提升学生的学习，而且还能提高语文教学水平，满足当下高中学问教学模式的要求，成为了教学方法发展的新方向。
三.高中语文新课改使教学方法更注重建立师生平等关系
在高中语文教学中，建立师生平等关系不仅是对学生的重视和尊重，而且也是改善师生关系的基础。基于新课改下的高中语文教学更加注重建立师生平等关系，这样能够使语文课堂气氛变得和睦融洽，使学生更乐于接受学习和主动学习，能够推动教学方法的革新，使语文课堂变得更为有效。建立师生平等关系还能够使教学方法更适应课堂的需求，教学方法只有符合了课堂需求，与课堂需求相一致，才能使课堂教学变得积极有效，才能使学生感受到自我主体价值和学习责任。
徐玉宝，教师，现居山东枣庄。
一.高中语文新课改使教学方法更加注重以学生为本
目前在高中语文教学阶段，还存在着教学方法老套、落后，跟不上课堂教学的节奏，严重制约了教学质量的提高，阻碍了学生的学习和发展。因此，适时地对高中语文实施新课改是教育改革的需要，也是改变现状的必要途径。新课改偏向于教材以及教学的改革，一般认为，高中语文是高中阶段最为重要的基础学科，改革教学方法的问题亟待解决。从现在的高中语文新课改的实际情况来看，新课改对教学方法的主要影响是使教育更加注重以学生为本。主要从以下几方面体现：
1.满足学生的学习需要，教学方法需要以学生为本
在高中语文教学中，学生的学习需要是教学中的关键部分。学生的根本需要包括充分学习书本内容，全面掌握知识，具备一定的语文技能水平和写作能力。教师要深入了解学生的学习需要，选择相应的教学方式，制定合理的教学策略。在传统的高中语文教学中，教师一味地进行单一式、灌输式教学，忽略了学生的学习需要，没有体现出以学生为本的理念。新课改施行后，以学生为本的理念将得到更好的体现，学生的学习需要也将得到更好的满足。
2.尊重学生的个性特征，教学方法需要以学生为本
高中学生处于人生中的关键时期，具有丰富的个性特征。语文教师在教学中，应该从具体实际出发，结合学生的个性特点来选择适合的教学方法。以学生为本的教学理念的提出，是高中语文教学中人性化教学的开端，它给予了学生充分的重视，也是对学生个性特征的尊重。以学生为本的理念有利于学生自由发挥才能，有利于教学方法的创新与进步。
3.实现高中语文教学的目的，教学方法需要以学生为本
高中语文教学的目的主要是让学生充分了解和掌握语文知识，并能够拥有一定的语文技能水平和写作能力。高中语文在所有学科中是最为重要的基础学科，教师在进行语文教学工作时，为了取得最好的成效，一般都是围绕着教学目的来开展。新课改的推行，更加重视了高中语文的目的性，这是对传统教学方法的突破，有利于教学方法变得更为有效。
二.高中语文新课改使教学朝着培养学生自主学习意识方向发展
新课改背景下的高中语文教学不再是教师授课、学生死记硬背的过程，而是教师适当的给予一些启发，让学生独立思考和领会的教学模式。这样不仅能发挥教师的教育、启发作用，而且还能培养学生自主学习的能力。新课改下的高中语文开始关注学生自主学习能力的重要性，把培养学生的自主学习意识作为了教学方法中主要的发展方向。在高中语文教学中，应该充分利用好新课改对高中语文的这一有利影响，积极的朝着培养学生自主学习意识方向发展。
1.培养学生自主学习意识是高中语文教学的关键
在高中语文教学中，培养学生自主学习意识是高中语文教学的关键，学生的学习状态影响着教学成效。当学生处在积极的学习和思考状态中时，教师的教学会相对轻松而有效，但当学生不积极主动的思考学习，也没有自主学习的意识督促行为，那么教学取不到成效。因此，从教学的结果来看，培养学生自主学习意识是高中语文教学的关键。
2.培养学生自主学习意识是教学方法发展的新方向
随着高中语文教学方法的不断改革和创新，培养学生自主学习意识成为了教学方法发展的新方向。培养学生的自主学习意识不仅能提升学生的学习，而且还能提高语文教学水平，满足当下高中学问教学模式的要求，成为了教学方法发展的新方向。
三.高中语文新课改使教学方法更注重建立师生平等关系
在高中语文教学中，建立师生平等关系不仅是对学生的重视和尊重，而且也是改善师生关系的基础。基于新课改下的高中语文教学更加注重建立师生平等关系，这样能够使语文课堂气氛变得和睦融洽，使学生更乐于接受学习和主动学习，能够推动教学方法的革新，使语文课堂变得更为有效。建立师生平等关系还能够使教学方法更适应课堂的需求，教学方法只有符合了课堂需求，与课堂需求相一致，才能使课堂教学变得积极有效，才能使学生感受到自我主体价值和学习责任。
徐玉宝，教师，现居山东枣庄。