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利用Web2．0工具于在线课程教学中，不但能增强我自己在课程设计方面的创新潜能，而且能帮助激发学生在基于项目的学习中的创造力。作为一位网络高中的教师，我在课程设计上给予学生更多的自主性。我利用博客，发布简短的学习指南来指导学生使用一些Web2．0工具，以及允许他们挑选博客上提到的任何一种方法来完成学习项目。这样不仅能帮助学生学习掌握Web2.0工具，更重要的是这些工具激发了他们的创造力。