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随着普通高中数学新课标的推行,数学核心素养深入人心。初中数学作为学生学习数学的重要阶段,有着承上启下至关重要的作用。但数学竞赛和常规数学教学作为初中数学教学中的并行双线,并没有得到很好的交融。本文基于数学核心素养,以三个案例浅析初中学段内数学竞赛与常规教学的渗透与融合,以供教师研究和参考。
培养学生核心素养——数学竞赛在初中数学教学中的渗透与融合
【摘 要】
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随着普通高中数学新课标的推行,数学核心素养深入人心。初中数学作为学生学习数学的重要阶段,有着承上启下至关重要的作用。但数学竞赛和常规数学教学作为初中数学教学中的并行双线,并没有得到很好的交融。本文基于数学核心素养,以三个案例浅析初中学段内数学竞赛与常规教学的渗透与融合,以供教师研究和参考。
【机 构】
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中国人民大学附属中学丰台学校
【出 处】
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新课程教学：电子版
【发表日期】
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2021年8期
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