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校本教研是课程改革的重要组成部分,是推进课程改革的重要保障。本文从学校管理、教研组织、教师参与三方面存在的病象分析,根据课程改革、学校发展和教师专业成长的需求,以"三定"原则确立校本教研主题,运用课堂观察技术,提升学校办学质量、改善学校组织管理和促进教师专业成长。
校本教研方式的创新策略探索
【摘 要】
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校本教研是课程改革的重要组成部分,是推进课程改革的重要保障。本文从学校管理、教研组织、教师参与三方面存在的病象分析,根据课程改革、学校发展和教师专业成长的需求,以"
【机 构】
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广汉市教学研究教师培训中心;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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