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教师在历史与社会课堂中开展“情趣教学”，可以激发学生学习的兴趣，提升教学效果，起到事丰功倍的效果。本文从四个方面作了详略不等的肤浅探讨：以情感激活课堂、适度渗透其它学科知识来激趣课堂、合理引导学生参与课堂互动学习、对语言的良好驾驭等。
小议初中《历史与社会》情趣教学
【摘 要】
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教师在历史与社会课堂中开展“情趣教学”，可以激发学生学习的兴趣，提升教学效果，起到事丰功倍的效果。本文从四个方面作了详略不等的肤浅探讨：以情感激活课堂、适度渗透其它学科
【机 构】
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浙江省诸暨市岭北镇中
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年13期
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