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课堂是高校教育的主要阵地，课堂行为对教育效果有着显著的影响。本文以地方院校应用型本科财务管理专业为对象，对课堂n行为进行调查分析，提出财务管理专业改善课堂行为的建议。
应用型本科院校课堂行为调查分析n——以财务管理专业为例
【摘 要】
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课堂是高校教育的主要阵地，课堂行为对教育效果有着显著的影响。本文以地方院校应用型本科财务管理专业为对象，对课堂n行为进行调查分析，提出财务管理专业改善课堂行为的建议。
【机 构】
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西昌学院 四川西昌 615013
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年15期
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