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21世纪,为了培养适应急剧变化的社会的新型人才,教育教学的各个领域和阶段都发生了明显的变化,在这样的背景下,高中班主任管理工作也不例外,既要为学生能力的全面发展出谋划策,又要为班级教学的正常进行保驾护航。文章将从了解学生是前提、管理策略是重点和家校配合是保障三个方面对此课题作一浅探,以供相关研究者参考。