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本文主要从大学新生的不适应表现出发,挖掘大学新生生活环境、学习方式、交际关系不适应的身心原因,从积极心理学的角度提出氛围营造、心理引导、朋辈沟通以帮助新生适应大学生活,以此促进大学新生适应性教育研究.
基于积极心理学大学新生适应性教育分析
【摘 要】
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本文主要从大学新生的不适应表现出发,挖掘大学新生生活环境、学习方式、交际关系不适应的身心原因,从积极心理学的角度提出氛围营造、心理引导、朋辈沟通以帮助新生适应大学
【机 构】
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江西科技学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2019年22期
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